首页 > 校长说 > 变革成果

2017年9月,教育部党组织书记、部长陈宝生在《人民日报》撰文,吹响了“课堂革命”的号角,深化基础教育人才培养模式改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。为深入贯彻党的十九大精神,澄江县第二中学积极响应《教育信息化十年发展规划》及教育部颁发的关于《教育信息化2.0行动计划》的通知,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎,加上人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育理念、文化和生态。在中国OKAY智慧课堂1000多所应用学校的浩荡大军里,澄江县第二中学作为云南省信息化教育示范学校,在校长李忠云高瞻远瞩的带领和主任王泽清的大力组织下,成功引入OKAY智慧课堂。大步向前踏上了智慧教育的早班车。

为加强澄江县第二中学智慧班各学科的教研交流,促进校内智慧课堂学术资源共享,激发教师专业成长动力,6月25日,澄江县第二中学成功举办了“智慧课堂公开课展示活动”。

学校智慧班级里选取语文、英语学科等优秀教师进行公开课展示活动,语文学科代玉芬、英语学科马红芳等两位老师对 OKAY教学专用智能终端娴熟的操作和创新的思维使此次公开课展示活动别具一格。 

image001.jpg

▲代玉芬老师在语文上查看学生课前预习情况


image002.jpg

▲代玉芬老师在语文上用音频带学生朗读背诵古文


image003.jpg

▲学生认真在OKAY学习专用智能终端上答题


image004.jpg

▲代玉芬老师在课上让学生做的随堂练习的正确率展示


老师利用教师空间可以用多种资源切换给学生上课,在语文授课上正真达到了情感教学,在课堂上把学生的作答结果展现出来,找到学生错误率高的知识点,针对学生未能掌握的知识点进行深度解析,理清学生思路。从一对多交流转化为一对一交流,通过大数据智能分析,以报告形式直观反映出每个学生的掌握情况,真正了解学生需求,当堂消灭问题点;课后,再根据学生上课学习数据实现分层推送作业。


image005.jpg


image006.jpg

▲教育局相关领导及王老师 、教务处王主任进班级听课


image007.jpg

▲马红芳老师在课上抽查在课前布置的口语练习


image008.jpg


image009.jpg

▲马红芳老师通过课前发布的预习让学生自己当小老师


image010.jpg

▲马红芳课上的随堂练习,学生在认真答题


本次公开课展示活动的圆满举办,既是我校教学教研成果的良好展示,又拓宽了我校教师的视野和思路,特别是为我校智慧班教师创造了一个开放的、合作的展示个人教学特色的教研平台,加快我校智慧班教师的专业化成长。


image011.jpg


为您推荐其他相关内容