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学生是互联网时代的原住民,在智慧教育的过程中,又呈现出怎样的个性化学习面貌呢?

为了更深入地解析这一话题,内蒙古鄂尔多斯市东胜区实验中学举办了”OKAY相伴·智慧成长“征文活动,并收到了大量优秀学生作品。学生们以自己的语言,勾勒出一个鲜活、智能、高效的OKAY智慧课堂,可读性十足。

在教育变革的时代背景下,东胜区实验中学不断迈出符合本校发展特色的坚实步伐,于2017下半年引入OKAY智慧课堂,短时间内实现了教学效果的大幅提升。“OKAY智慧平台”公众号近期会陆续展出学生们的优秀作品,敬请关注。

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“OKAY相伴·智慧成长”主题征文比赛获奖作品(八)

我与智慧班的故事

鄂尔多斯东胜区实验中学

初一23班  白婧扬同学

清晨间的朝阳,像一个少年,充满活力;又像一盏明灯,耀眼,照亮了前方的路,带来希望。

看着这样的清晨,我的思绪飘回那段充实的时光,想起那些个阳光积极的同学,抬头望向那东升的初阳,嘴角不禁漾起些许笑意。

“昨天刷了多少道题?”“十几吧……”“嘿,我比你多!”

每天清晨都能听到大家在交流准确率、刷题量,不同于其他班,人人都无暇顾及八卦娱乐,一门心思地学习。

那时正值初秋,夏日的热情还仍未散去,烈日阳光的照射下窗户留下斑斑点点,鸣蝉的聒噪更使烈日失了生气,教室内同学们一个个垂首看着桌上的平板,有的因解不出题或微微咬唇,或用笔轻点下颔;也有的因一组题准确率高达百分之百而小声欢呼雀跃,或露出一抹欣喜而又自豪的微笑;更有因一道题粗心,忽略重点而与满分失之交臂暗自懊悔的;或因气不过而拍一下脑袋,轻呼:“哎呀!”或默默记好笔记以提醒自己。他们额头上细细密密的汗倒提醒了我,大家亦处于烈日之中,只是专注令他们无暇顾及,教室是那么安静,屏幕与笔的碰触声,轻微的翻书声,还有那小声讨论的声音,一片和谐,唯独没有闲聊的窃窃私语,倒也谱成了一篇极美的乐章。

我与智慧班,已走过了一学期的光阴,从一开始的好奇、期待,到现在的骄傲、自豪。我们像那东升的初阳,承载着无数希望,而我们在拥有平板后,对学习的热情更恰似夏日的烈阳,那是作为少年的我们,最青春阳光的一面。

智慧班于我而言,更意义非凡。

它带我开启了一段不同的旅程,它是一根引火线,燃烧我对学习的热情,且永远不散;它是一盏明灯,点亮我学习之路的黑暗,让我拨开云雾见月明。我热衷学习,追求磨炼,寄希望于征服坎坷,平板则是最佳战友,我相信未来会失败,但胜利从不会失约,付出定会有回报,阳光定始终拂我乍暖还寒时的风中花蕊。

我和智慧班,还有诸多光阴,但一万年太久,只争朝夕。

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