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随着科技的发展,人工智能的应用场景逐渐得到扩展,未来人工智能产品的应用场景将全面拓展到生产、生活和教育等各个领域。但相对而言,由于AI+教育的发展不及其他行业那么剧烈,所以大家能感受的教育变化不强烈。但是教育变革的需求一直存在,孩子需要学得高效、减负,家长也需要减负。而一场突如其来的疫情却提前放大了孩子们的学习需求,让AI+教育提前加速发展,不少互联网公司和教育公司、科技公司纷纷竖起人工智能+教育的大旗。

但热潮退去,谁主沉浮,能笑到最后还尚未可知,但一定是最契合教育发展规律,能解决教育发展需求的。这就需要想要分这一杯羹的教育代理商们正确投资,慧眼识珠。

明辨号称AI+教育的形形色色产品

现在市面上的AI+教育类产品,主要分为两类:一类产品的核心是“教”,一类产品的核心是“练”。

以“教”为核心的产品,主要是录播课和直播课。

录播课把课堂直接放到了网上,做了教学场景的迁移,但是缺乏互动;而直播课虽然有了一定的互动,但一个老师同时教几十个、甚至几百个孩子,无法实现与每个孩子进行互动,难以实现精准化、个性化教学。

而以“练”为核心的产品就比较普及了,典型的就是题库类产品。这类产品功能比较单一,同样缺乏用户交互性,本质上还是题海战术。

以上这两种都是伪人工智能,原因在于真正的人工智能教育是基于大数据的支撑,以学习者为中心的智能推送学习内容,是需要长期的数据积累而形成的智适应学习体系。

真正的人工智能需要大数据沉淀

对于真正的人工智能而言,大数据非常重要的,只有拥有完整的数据,人工智能才能真正的发展起来。就像是一把宝刀,需要有一块好的磨刀石才能让它更加锐利,而大数据恰好就是这块最好的磨刀石。

AI+教育的关键智能优势在于通过数据化分析学生自己不会的知识点,即所谓的“学己所需”;同时AI还能帮助老师实现教学效果的精准化和个性化,即所谓的“因材施教”。AI在充分收集和处理教与学两端的大数据后,会在具体教学场景之中形成个性化画像,最终实现“以学生为中心”的个性化、精准化教育。

人工智能教育产品需要长期实践检验

大数据、AI、云平台的发展,让技术与课堂的深度融合有了实现的可能。日常课堂上的应用与内容的流转、师生信息的实时交互、多媒体资源大面积地反复调用得以实现。基于此,师生间基于数据针对性的教学得以实现,以学生为中心的智慧课堂形态被验证、被接受。

新东方OK智慧教育,在多年的实践和沉淀后,以建设智慧城市为长远目标,搭建了系统化的智慧教育服务体系。

1、基于大数据的智能服务体系(Service)

智慧课堂建设不能简单的用仅仅存储、上传、下载的云服务来满足,而应该是“智能+云+教育”的智慧学习服务。大平台上教育大数据应用,凭借更加精准、智能的数据分析,追踪每个学生的学习轨迹及学习行为,为每个学生都制作了一个数字画像,找到每个学生不会的知识(Knowledge),快速计算并匹配学生需求,为学生智能推送最佳适配的学习内容和学习任务。帮助每个学生根据自身的特性和学习步调打通知识体系,以及选择不同的学习路径抵达学习终点,实现个性化学习。

2、基于教育角色关系建立的用户体系(User)

基于教育关系中教师、学生、家庭三者之间的关系建立用户体系。平台需要通过用户行为智能建立其在教育中的角色,以及与其相关用户的角色关系。如,教师与学生的教学关系、教师与家庭的信息对称共育关系、亲子间的家庭教育消费关系。教育关系的有效建立,是针对性服务的基础,不仅使用户更精准的了解自己所需,而且智能化的教育服务也为用户节约了大量时间成本。

3、推送适切的优质教育资源

OK智慧教育城市搭建智慧教育云平台,学生的学习模型是基于数据的,通过对学生的大数据分析为其建立AI资源流程模型,平台针对每个学生不会的知识点与自身的教学进度,智能推送适合他的优质教育资源。在平台上,偏远山区和农村的学生能够享受到全区乃至全国的优质资源,在促进教育均衡的同时,满足学生个性化学习的需要。

OK智慧教育已携手全国多个地方城市创建智慧教育示范区,利用大数据实现当地智慧化管理、精准教学,实现教学质量普遍提升和教育均衡发展的问题。

作为投资者,切记要擦亮眼睛,追随真正专业的教育业领导者,推广真正科学的人工智能教育产品,让工作成为事业,并为孩子美好的未来开辟新蓝图!

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