OKAY的家长们：

你们好！我是贾云海。

最近《小欢喜》这部电视剧，在我的朋友圈刷了屏，电视剧里三个家庭的教育方式让我觉得非常有意思，尤其是乔英子妈妈宋倩的教育方式引发了很多观众的共鸣。

 

网络上也流传着两段特别火的视频：

一段讲述的是母亲宋倩与女儿乔英子的争吵；

另一段则是女儿乔英子因受不了母亲宋倩的“为她好”，濒临崩溃准备跳海的戏码。

 

一面是家长的“事无巨细”、“苦口婆心”，另外一面是孩子的“不领情”“想逃离”，这样的桥段，我想家长们应该也是非常的熟悉。

 

 

01

 

最近，一位山东威海的家长给我来信，也提到了类似的情况，家长说：

“假期的时候，孩子作业也不多，就给孩子报了几个辅导班，想让孩子趁着暑假多花点时间在学习上，多复习复习功课，想着说，对孩子学习总是有好处的。

本想着开学会有个很好的结果，但是，开学第一周测试，成绩该什么样还是什么样，一点变化都没有。

开学一周了，本来应该更努力，但是怎么催，孩子都没有反应。逼急了还离家出走，一整天都没回来，我在家可是担惊受怕，也很崩溃。”

 

听说了这个事儿，我也很着急。就赶紧安排规划师，和孩子的家长取得了联系，安抚安抚孩子的情绪，也和家长做了沟通，这事儿才慢慢平息下来。

 

这个事情，也是我想和家长一起探讨的话题。

 

家长的心态，我非常理解。

在我们看来，孩子还小，对于各种事儿的理解和认知，肯定是不全面、不长远的。

家长们认为学习很重要，是因为看到了更长远的东西，比如只有好好学习，你将来才能有一份好的工作，才能有更大的自由选择你喜欢的方向去发展。

但是，这些长远的大事，对孩子来说，远远没有门口的一只猫更有意义。

 

所以，这样的认知差异，就造成了，家长想把自己知道的、看到的、孩子没有做到的，一股脑儿全部让孩子接受；而孩子，他看到的世界是和大人完全不一样的，家长的爱，自然也就无法消受了。

 

但是，孩子真的需要这样的爱吗？

如果家长事无巨细的，把所有自己走过的弯路，都告诉孩子，孩子就可以完美避开成长中的各种坑吗？

 

 

02

 

当然不是。

我举个类似的例子。

假如，一个公司，每年接收到10%的客户投诉，如果我们能够提前找到这10%的人，阻止他们投诉，那么就可以把这个公司的客户投诉率降到0了吗？

 

很显然不是这样的。

因为客户的投诉是一个系统网络的产物。一个公司的运营模式保持在一定的状态中，必然会产生一定程度的问题。如果只是找到了提出问题的人，但是这个系统并没有发生改变，仍然会产生客户的投诉。

 

很多事情，同样都是这样。

比如新生婴儿的数量，从2014年开始，美国的生育率都以2%的速度平稳下跌。这个数字非常的稳定，只要社会的福利保障政策不变，人们的生育观念不变，每年的生育率不出意外不会发生任何偏差。

如果整个生育的系统不发生变化，单纯地鼓励生育，是没有意义的。

 

所以说，当一件随机的事件重复发生的时候，改变任何具体的行为，都不会影响最终的结果。

 

 

03

 

那么，我们再来回顾一下，刚开始提到的问题。

 

家长望子成龙的迫切心情，是完全可以理解的。

但是，如果在和孩子相处过程当中，家长的建议仅仅是纠正孩子某些具体的行为，那这些建议就是无效的，因为具体行为的改变，并不会影响孩子的未来。

 

同样，对于孩子的学习来说，如果家长想要让孩子拥有一个好的成绩，真的让孩子多学5分钟，就会超过别人吗？孩子如果少做一本练习册，就一定会被别人赶超吗？

 

这个时候的结论就已经非常清楚了。

如果孩子的学习方式不改变，每天让孩子沉浸在书山题海中，对于孩子的学习效果来说，就是没有任何帮助的，因为孩子的学习方式、学习习惯、认知方式就决定了孩子在未来发展的过程中，会保持一种非常稳定的状态，不会有大的改变和提升。

 

这个结论，可能会让你非常的焦虑，如果家长对孩子的现状不满意，难道就完全不能改变了吗？

当然不是这样。

我们当然有机会改变孩子未来的人生。

 

而唯一的方式就是——升级认知

只有升级认知，才能从原有的方式当中跳脱出来，调整系统的发展方向，才能够真正改变事物未来的发展路径。

 

那对于孩子的学习来说，如果，你想要让孩子的成绩得到大的提升，你要做的，不是事无巨细的“纠错”，而是要改变孩子的学习系统，让孩子从传统的拼书山、战题海的方式当中跳脱出来，选择最适合的发展路径，用更高维的方式赢得当下以及未来的竞争。

 

好了，以上就是今天的话题，就聊到这儿。如果你身边的家长也有同样的问题，欢迎把这篇文章分享给他，也许能够帮到他。

 

让我们共同努力，用科技改变学习，让每一个孩子都拥有自己的学习主权。

 

2019年6月17日