OKAY的家长们：

你们好！我是贾云海。

最近啊，暑假到了，我收到了大量的家长来信，都在向我咨询有关孩子暑假学习的问题。我认真看了每一位家长的来信，精心挑选了一些非常有借鉴意义的问题，准备在接下来的两个月里，集中为大家回答，希望能对大家有所帮助。

今天，我挑选了这么一个问题，其实是很多家长的苦恼。那就是——暑假应该怎么帮孩子报兴趣班。

作为家长啊，一般都不希望孩子把暑假的时间白白荒废过去。所以，给孩子报兴趣班，是很多家长会做的选择。家长的出发点，是培养孩子的兴趣爱好，但很多情况下，孩子对兴趣班根本不感兴趣，甚至是非常排斥的。

比如说，前两天，我就收到了一封山东聊城初一学生家长的来信，他就提到了这个问题。为了更深入的了解孩子的情况，我就给他回了一个电话。

电话刚接通，这位家长就跟我抱怨，说现在的孩子太难搞了，根本不知道他们在想什么。于是，我就问他发生了什么。他告诉我，他花大价钱，给孩子报了很多有意思的兴趣班，就为了让孩子开拓眼界，增长知识。但是孩子却一点都不领情，还因为兴趣班的事，跟他大吵一架，真是费力不讨好。

我一听他这么说，就追问，他都报了什么兴趣班。他兴致勃勃的告诉我，说他给孩子报了小提琴、陶艺、航模、编程。他研究了很久，这些兴趣班教的东西都非常非常有意思，大家的评价也非常好。

听到这儿，我基本上可以了解问题出在了什么地方，所以我反问他：是你觉得有趣，还是孩子觉得有趣呢？

听我这么问，他愣了一下，没话说了。于是我就接着说：你看，孩子觉得没趣，那就不能算是兴趣班嘛。报兴趣班不是一厢情愿的事情，作为家长，你首先要判断的是，兴趣班的“兴趣”和孩子的“兴趣”是不是匹配。如果匹配，孩子自然就不会抗拒；如果不匹配，那么接下来，你要做的就是找到孩子真正感兴趣的地方。

听我这么说，这位家长就更苦恼了。他说，他也问过孩子，想知道孩子到底喜欢什么。但孩子自己也说不出个所以然来，那作为家长，就只能病急乱投医了。

这个时候，其实就要提到我在之前的文章中，讲过的“多元智能”了。多元智能提出了八种智能倾向，其中包括：语言、逻辑、空间、动觉、音乐、人际、内省、自然智能。而孩子的智能倾向，往往是和他未来的职业方向强相关的。比如说，音乐智能强的孩子，可以当音乐编辑、职业作曲、可以当歌手、当调音师；而逻辑智能强的孩子，将来可以当律师、程序员或者建筑工程师。

所以啊，如果您的孩子已经有明确的职业规划，你完全可以通过孩子未来想从事的行业，来反推他的智能倾向。只要找对了孩子的智能倾向，孩子自然就不会对兴趣班那么抗拒。

比如说，如果孩子将来想当歌手，想从事音乐方面的工作，那你自然应该着重培养孩子的音乐智能，这个时候，给孩子报声乐班，乐器班，其实孩子是不会抗拒的；如果孩子想当律师或者程序员，你当然就应该培养孩子的逻辑智能，那么，围棋、编程这一类锻炼逻辑思维的兴趣班，对孩子来说就不是一个负担。

说到这儿，这位家长其实还是有疑惑。他说，孩子现在对未来的职业根本没有概念，根本不知道自己未来想做什么，那又该怎么办呢？

针对这个问题，其实在我任教的过程中，就遇到过很多孩子，他们说不出来自己的喜好，也没有特别明确的理想。但是，既然每个人都有自己的智能倾向，那么，他们的智能倾向，就会体现在生活、学习的细枝末节当中。

比如说，我遇见过一些孩子，他们喜欢在教室养花养草，而且养的特别好。课余时间，这些孩子也更喜欢接触大自然。学习方面虽然不是特别出色，但他们对自然科学的兴趣，相对来讲就更大。这其实就是孩子自然智能强的表现。于是，我就建议家长，可以给孩子安排一些天文啊、海洋啊之类的兴趣班，着重培养孩子发现问题、探索问题的能力。

再比如说，有些学生特别爱说话，叽叽喳喳总是说个没完，有时候甚至影响到了课堂纪律。但是，这些孩子在班级有活动的时候，也是最热心积极的，他们特别能调动大家的情绪和气氛。这其实就是语言和人际智能强的表现，所以我一般会建议家长，培养孩子演讲、主持方面的能力，那演讲班和播音主持班，对孩子来说就非常有意义。

所以啊，如果你的孩子说不出自己的喜好，也没有明确的理想，那么，你就可以关注孩子生活中的细节和学习当中的细节，智能倾向往往体现在这些细节中，需要你花时间观察。

说到这里，其实如何找到孩子智能倾向的问题，我已经大致说清楚了，这位家长似乎已经有了方向。

但其实，我还有一个更重要的问题，希望这位家长能慎重思考，那就是——你的孩子，真的需要一个兴趣班吗？

如果孩子的兴趣爱好，需要通过非常专业的训练来培养——比如音乐、绘画，专业性比较强，必须有专业的老师来帮助——那么，给孩子报兴趣班是非常好的选择。但是，如果孩子的兴趣爱好，不一定需要专业的培训来培养，那么，让孩子在生活中学习，可能会有更好的效果。

比如孩子们对英语感兴趣，那么，家长其实没必要非得给孩子报英语辅导班。如果孩子们喜欢看电影，那么，让孩子暑假在家看全英文电影，也是一个非常好的选择。比如说：《美丽人生》、《幸福终点站》、《阿甘正传》……这些都是非常非常好的英文电影。

通过看电影这种休闲方式，其实能潜移默化的影响孩子的听力和语感。比如说孩子日常学的，都是书面用语，但看电影学到的却是日常用语，在锻炼听力的同时，孩子通过观察人物的发音、语气、神情、动作，还能确认单词或句子的言外之意，这在书本上可是很难学到的。而且看电影对孩子背单词也有帮助，用场景把单词串联起来，其实比单纯的死记硬背要更有效果。

所以啊，报兴趣班并不是培养孩子兴趣爱好的唯一出路，没有必要剥夺孩子休闲娱乐的机会。趁着放暑假，让孩子们在生活中兼顾学习，也许能有更好的效果。

说到这里，我们就可以来回顾文章开始的那个问题了——暑假该怎么帮孩子报兴趣班呢？在给孩子们报兴趣班之前，首先，你要确认兴趣班的“兴趣”是不是和孩子的“兴趣”相匹配，如果不匹配，那么，你首先要做的就是确认孩子的智能倾向。孩子的智能倾向，往往隐藏在他未来的职业规划和生活的细枝末节中，需要你花时间仔细观察。当然，报兴趣班绝不是培养孩子兴趣爱好的唯一出路，让孩子在生活中兼顾学习，也许是你能参考的一个更好的办法。

今天的话题，我们就聊到这儿。在此过程中您还有疑问，欢迎给我回信，我和我的团队将继续为您答疑解惑。

让我们共同努力，用科技改变学习，让每一个孩子都拥有自己的学习主权。

贾云海

2019年7月25日