OK的家长们：

你们好！我是贾云海。

世界互联网大会在乌镇刚刚结束，相信大家在各类热搜榜上已经看到了。今年，也是OK智慧教育第三次受邀参加互联网大会。

在这次互联网大会的现场，我也看到了很多的新技术，已经走入到生活中。比如，进入乌镇镇区，无人驾驶的5G自动微公交，已经正式上路了，此外，还有5G的无人船、5G机器人送餐等等。

5G技术虽然刚刚兴起。

但是，在会场的里里外外的各个场景中，都出现了它的身影。

今天，一个新技术，从产生，到落地应用在具体的场景中，发展的速度越来越快，甚至超出了我们的想象。

01

不知道大家有没有想过，

为什么变化来的这么快？

昨天还是一个大家都听得不太懂的技术名词，

今天就已经融入到了生活的方方面面了。

其实，互联网刚刚兴起的时候，

技术的发展轨迹，同样也是这样的。

比如，我们先有了淘宝购物，紧接着就有了美团、饿了么外卖，然后又有了滴滴打车，前前后后，不过就两三年的时间。
我们仔细思考一下，

淘宝、美团、滴滴，这些应用并不是全无关系的。

你看，外卖小哥，每天接送不同的订单，有自己不同的路线，那么在平台上，每天就会产生订餐的用户数据、交通数据，时间久了，一个区域有多少用餐量，有什么饮食喜好，系统根据数据自动就能做出资源匹配了；

同样，快递配送、滴滴打车，也是这个道理。
也就是说，其实，这些新技术的运用，都有一个共同的底层逻辑，那就是，它是通过数据来运转起来的，而数据一旦积累起来，打通各个场景，发展的速度就会越来越快。

虽然说，给人类带来进步的技术和科学发明，在起初，是极少数人的事情，但是，当新技术逐渐普及，就和每个人息息相关了。

就像工业时代到来时，你可以不理解蒸汽机的动力技术，但你要了解火车，因为它让人类的出行效率提高了成千上万倍。

所以，在今天，我们生活在一个变化如此快的时代，作为家长，了解技术给我们的改变，我认为是一件非常有必要的事情。

新技术的影响下，

教育到底应该是一个什么样子？

孩子的学习是不是同样应该也发生变化了？

老师们的教学还要照本宣科吗？

家长们在遇到教育的难题时，

有没有更好的方式来解决问题呢？

在接下来的一周，我会带着各位家长，结合这次世界互联网大会上的新趋势，一起来解读，新技术影响下的智慧教育，到底应该是什么样子。

02

我认为，技术带给教育，最重要的价值，就是在于能够基于孩子们、老师们的数据，来打通各个学习场景，让知识有方向，让学习的全过程也有方向。

首先，数据最重要的价值，

就是让孩子们有方向地学习。

什么意思？

就像美团、淘宝能根据消费者浏览的数据，发现用户的喜好一样，新的技术同样可以根据孩子的学习数据，也可以生成孩子的学情画像。
比如，我们都知道做题只是学习的一种方式和方法，其实目的很简单，就是要找到自己不会的内容，重点去攻克。

现在好了，基于孩子课前预习、课上的反馈、课后练习的学习数据，孩子已经能精确地了解到，哪里是自己不会的知识点。

甚至，根据成组的学习数据，还能分析找到自己难以突破的薄弱环节。显然，这时候，孩子要做的，就是要在自己不会的地方刻意练习。

其次，在学习过程中，每一个孩子都应该获得最适合自己的学习内容，学在当学处。

我刚刚提到了题海战术，为什么做同样的一套题，有的孩子提升特别快，有的孩子没有效果？

这个话题，在之前的OK来信中，我们也多次提到过。
道理很简单。

同样的知识内容对不同的孩子来说，难易程度是不一样的。在教育中，就有这么一个最为本质的理论，叫“最近发展区”。

就是说，如果学习的内容太难，孩子们就会学不会；如果学习的内容太简单，孩子们就会懒得学。

所以，孩子最好的学习状态，应该是在他的“最近发展区”来学习。

但是，让孩子去定位自己的最近发展区，其实是非常困难的。

因为孩子处在具体的学习过程当中，是很难从中跳出来，来宏观审视自己的掌握程度。

但是，基于学情画像，孩子们的学习层次是可以被清楚的定位的，根据学情推送给孩子相匹配的学习内容，已经是可以完全实现了。

所以智慧学习，就是应该让孩子学在当学处。

如果现在的技术完全可以将一个抽象的概念，落实到具体的学习场景当中，我们为什么不去做？

第三，作为老师，最重要的职责在于让学生有指导地去学，帮助孩子突破拐点。
学在当学处，练在当练处，当然非常重要，但是，这并不意味着，孩子的学习过程中就没有问题了。
因为，在孩子的学习中，总会存在那么几个总也学不会、学不懂的知识点。

比如说，在数学中，从数到代数，其实是一个从具体到抽象的思维转换过程，很多孩子在这里常常就会遇到拐点。

也就是说，孩子总也学不会的地方，最需要的是，有一个人在这个关键的点上，进行方法和思维的点拨，让孩子实现思维上的迁移。

第四，学习一定要讲究方式方法，最重要的应该是在拐点处刻意练习。
当然了，学习不是简单地学会，要想把知识学通，练习是必不可少。

但是练要怎么练？

人们经常说“一万小时定律”，多学多练就会有用，但是，学习方法不对，一万个小时也没有用。

只有老师点拨之后，有了学法指导，再在自己不会的地方进行刻意练习才能够把不会的知识点熟练掌握。
那么，基于数据导学，孩子们学习有目标、有反馈，就确保了孩子学习时，始终处于刻意练习的状态。 

所以说，在智慧学习方式下，数据让知识有了方向，将数据应用到孩子最需要的场景当中，也就完成了一整套以“数据导学”为核心的智慧学习。

03

事实上，刚刚聊的这些学习方式，离我们并不遥远，经常收听 OK来信的家长都知道，我们OK学习机已经带领一部分孩子率先进入到了智慧学习模式。

基于OK学习机对孩子学习数据的分析，我们的规划师通过学情分析，找到孩子不会的知识点和难以突破的学习拐点，并推送给孩子相匹配的学习资源。

当孩子遇到学习上的拐点，规划师安排老师帮助孩子进行点拨学习，在老师点拨后，孩子再进行刻意练习，从而实现以数据为核心的有方向的学习。

新的时代，新的学习方式已经来了。

这其实也给教育划了一个新时代的起跑线。

历史的发展告诉我们，

时代的每一次变革,都会淘汰一批人,也会成全一批人!

比如，我们前面聊到了淘宝、美团的崛起，但是，你可能没有注意到的是，多年的超市王者大润发，却输了；方便面中的王牌康师傅，因为美团外卖的兴起，有了生存的压力。

所以，这个时代的家长，有必要了解这种变化；

生在这个时代的孩子，也有必要去拥抱这种变化。

好了，今天就聊到这里。
希望在这个科技快速变化的时代，能对您孩子的教育有所启发。欢迎您分享给周围的家长朋友，或许能帮到他。

让我们共同努力，用科技改变学习，让每一个孩子都拥有自己的学习主权。