第43封信:在家学习,如何合理安排时间?

贾云海

以下为来信正文

 

OK的家长们:

你们好!我是贾云海!

 

最近,我和大家一样,都在密切关注着疫情动向。

我们看到全国多支医疗队驰援一线,疫苗研制紧锣密鼓地开展,全国累计治愈出院病例不断增加……

 

这都是那些奋斗在一线的“逆行者”们为大家争取来的!

今天这封来信的开篇,我想分享一则来自人民日报的视频,致敬坚守在一线的白衣天使们。

 

感谢他们,把自己有限的时间最大化,24小时待命,与时间赛跑,为生命接力。

 

https://mp.weixin.qq.com/s/QheD5KKdvxoJ7yUwEjT-Ow

(进入链接,从原文查看视频)

 

疫情之下,我们都是和时间赛跑的人。

为全力打赢防疫战,多省市再发延迟开学通知。

身处大后方,面对开学延期,如何保证孩子们在家学习时,合理安排好自己的时间,想必是家长们一个主要的担忧。

这封来信中,我准备就孩子假期的时间规划,给家长们一些具体操作建议。

 

 

如何确定学习目标?

 

规划时间,就是为了更好地完成每一件事,所以明确目标,是大前提。

 

原央视主持人张泉灵,在一则视频里提到了OKR目标管理法,这是一个在工作和学习中常用的方法,分享给家长们。

 

https://mp.weixin.qq.com/s/QheD5KKdvxoJ7yUwEjT-Ow

(进入链接,从原文查看视频)

 

为方便家长们理解,在此基础上,我在这儿做一点解释补充。

 

首先,设定一个合理的目标。

家长要引导孩子制定“跳一跳就能够得着的目标”。

 

那么,就要考虑一个首要问题:孩子当前的学习水平在哪儿?

 

这时候,可以参考学习机给出的学习数据报告,了解孩子的学习情况,具体到每一个学科,哪些知识点掌握了,哪些还没有学会,找到孩子需要突破的拐点,依据这些来定目标。

 

再将目标进行拆解。

很多时候,目标不好执行,就是因为没有考量标准。

所以家长就要引导孩子,将大目标拆分成可量化的小目标,具体到每天要做什么。

 

比如说:“一周看完一本名著,每天看xx页”、“假期掌握500个单词,每天记xx个”。

 

综上,一个满足OKR标准的目标模板就是:

我要在xx天内学会xx,每天我应该掌握xx,达到xx标准。

 

 

如何合理分配学习时间?

 

确定了学习目标,但一天的学习时间就那么多,要想收益高,就要把时间投入到最有价值的事情上。

这里分享两个简单的方法。

 

 

01 | 四象限法列出优先级

 

 

家长可以参考四象限法则,指导孩子把要做的事情,按照重要和紧急程度,分出优先级。

 

重要程度,可以按照对孩子学习的价值来判断;紧急程度,可以按照时间期限来确定。

 

举个例子:

今晚的作业,重要且紧急的,放在第一象限,立刻去做;

 

提升阅读能力,对学习有价值的,但不紧急,放在第二象限,有计划地做;

 

报兴趣班提交资料,时间上紧急,但不重要,放在第三象限,可以让别人代劳;

 

看小说、追剧,和学习无关的闲杂事等,放在第四象限,可以尽量少做。

 

 

02 | 二八法则分配时间

 

列出优先级后,进行时间分配时,有一个非常简单的策略,2-8法则。分配80%的时间精力,给有价值的事情,剩下20%的时间精力,来做次要的事情。

 

一般来说,很多高效的人,常常会把2-8法则和四象限法结合来用,把主要的时间精力放在第二象限中,重要但不紧急的事情上。

 

所以,孩子们的时间精力也应该主要放在第二象限中,这是一种长期投资,有利于孩子能力的提升和长远的发展。

 

 

在对第二象限的学习项目进行规划时,家长可以去询问规划师的建议,了解孩子哪些学科、知识点掌握得不够好,哪些能力有待提升,根据孩子的具体情况进行规划。

 

 

家长要注意些什么?

 

家长帮孩子进行时间管理,不是要大包大揽,而是通过引导,让孩子具备管理时间的能力。下面与其说是做法,不如说是希望家长们可以具备的3种意识。

 

 

01 | 让孩子掌控客观时间

 

我们经常说培养孩子的时间观念,就是要提高孩子对客观时间的敏感度。

比如说,给孩子买块手表,设置一个时间沙漏,保持对自然时间的察觉,从而把握学习的节奏。

 

 

02 | 改变孩子的心理时间

 

当孩子对一件事有兴趣,沉浸其中时,虽然过去很长时间,但是意识不到时间的流逝,这时候,孩子的心理时间过得很快,内心感觉也是愉悦的。

 

学习过程中,当孩子在学习区学习,也会进入这种状态,我们把它叫做心流。

 

OK学习机背后有一条规则是,通过把85%孩子熟悉的内容,和15%孩子陌生的内容相融合,来给孩子设置学习内容,让孩子进入学习区学习。家长给孩子安排学习内容时,也可以参考这个方法,让孩子在学习过程中不断提升成就感,缩短心理时间。

 

 

03 | 给孩子留出自主时间

 

为了激发孩子的主动性,可以跟孩子承诺,如果当天保质保量地完成了学习任务,剩余时间可以自由支配。在这种奖励机制下,孩子管理的就不止是时间,而是自己的学习状态。

 

 

今日寄语

 

好了,以上,就是今天分享给家长们的内容。

 

家长和孩子们要知道,时间管理的本质,其实是自我管理,时间是不可能被延长的,能改变的只有自己。做好时间管理,才能收获时间的回报和自己的成长。

 

特殊时期,疫情之下,我们都是与时间赛跑的人,寒冬已经过去,让我们共同期盼,春天到来,为我们带来更多好消息!

 

2020年2月17日